Часто задаваемые вопросы об установлении границ

Мой ребенок никогда не хочет идти домой

Мне нравится ходить в гости к подруге, чтобы мой ребенок мог играть с ее ребенком, но каждый раз я с ужасом жду момента ухода домой, потому что моя дочь никогда не хочет уходить и всегда все заканчивается ее слезами и тем, что я беру ее на руки и несу на улицу. Как я могу помочь ей понять, что совместные игры когда-то заканчиваются, и избежать этих неприятных и утомительных сцен?

Такие переходы от одного состояния к другому всегда даются с трудом маленьким детям. Решение проблемы состоит в том, чтобы помочь ей понять, что будет происходить. Предупредите ее за 15 минут до ухода, чтобы она знала, чего ожидать дальше. Когда придет время уходить, скажите: «Сейчас время идти домой. Скоро мы снова придем повидаться с твоей подругой». Если она не хочет уходить, предложите выбор: «Ты хочешь идти сама к машине или мне понести тебя?» или «Ты хочешь взять меня за руку или понести сумку?» Не ожидайте немедленного ответа, так как ей, возможно, пока еще не хватает самоконтроля, чтобы сделать так, как вы попросили, и понадобится время для того, чтобы понять просьбу. Если она все же не отвечает после тоого, как вы предоставили ей разумное количество времени для ответа, пора взять ее на руки, попрощаться и уйти. Дети до трех лет действия понимают лучше, чем слова. Будет ошибкой предложить ей больше времени. Когда вы ведете переговоры, вы создаете у нее ощущение, что, раз вы сделали это один раз, вы будете делать это снова, и это может привести к конфликту между вами.

Мой ребенок не может играть с другими детьми

Мой ребенок не знает, как играть с другими детьми, и все совместные игры заканчиваются слезами. Как мне справиться с этой ситуацией?

Вам нужно показать пример, как играть с другими детьми. Например, если ребенок кидает песок, когда играет с другими детьми в песочнице, покажите ему, как использовать сито и игрушки для песка и поддержите вашу демонстрацию словами: «Песок для игры. Если песок попадет в глаза, будет больно». Если он кидает песок снова, удалите его из песочницы и предложите другую деятельность, например поливание цветов. Если он плачет и не может отвлечься, заберите его из этой ситуации. Мы, взрослые, знаем, когда нам нужно погулять или побыть одному, чтобы «остыть». Дети не знают, как это делать, поэтому им нужна помощь. Предложите ваше внимание, вашу любовь, пока он плачет, чтобы снять напряжение. Когда ваш ребенок закончит плакать, он снимет эмоциональный груз со своих плеч. Вы можете принять его чувства, и все же быть твердыми в отношении границ.