Întrebări frecvente despre greşeli

Cât de mult ajutor ar trebui să ofer?

L-am implicat pe cel mic în pregătirea mesei de prânz în fiecare zi. De cele mai multe ori îi face plăcere, dar câteodată e frustrat pentru că nu-i merg bine lucrurile. Ştiu că va învăţa din lucrurile pe care le greşeşte, dar nu sunt sigură când trebuie să insist că a început ceva aşa că trebuie să termine şi când ar trebui să preiau eu treaba începută şi să o termin în locul lui.

Mai întâi e important să îţi aminteşti că tot timpul copilul se află într-un proces de dezvoltare. În unele zile el e bun la unele lucruri, încrezător şi plin de energie pentru a persevera şi a încerca constant, în timp ce în alte zile poate fi obosit sau se poate simţi depăşit când lucrurile nu se întâmplă aşa cum vrea el. E important să începi să îi recunoşti starea emoţională în fiecare zi şi să-ţi ajustezi aşteptările în funcţie de asta. Acestea fiind spuse, ca regulă generală ar trebui întotdeauna să te gândeşti să-l laşi să facă ce poate şi să îl ajuţi cu părţile în care întâmpină greutăţi. Poate că într-o zi a uns unt pe pâine pentru sandwich, a uns ambele felii cu gem şi le-a pus împreună, dar nu se descurcă cu tăiatul în sferturi. Nu termina tu treaba pentru el imediat. Apucă cuţitul şi arată-i cu grijă şi atrăgându-i atenţia cum să taie sandwichul în două. Asta înseamnă că jumătate din partea dificilă a fost făcută pentru el şi i-ai făcut o demonstraţie despre cum să taie şi el cele două jumătăţi în sferturi. Oferă-i ocazia să facă asta. Se poate simţi încurajat să încerce, dar dacă nu vrea, taie-i tu pâinea. De câte ori tai îi oferi o demonstraţie despre cum să încerce cu altă ocazie.