Συχνές ερωτήσεις σχετικά με τα λάθη

Πόσο πρέπει να βοηθήσω το παιδί μου;

Καθημερινά ενθαρρύνω το παιδί μου να συμμετέχει στην προετοιμασία του μεσημεριανού φαγητού. Τις περισσότερες φορές το διασκεδάζει, αλλά μερικές φορές εκνευρίζεται, όταν τα πράγματα δεν γίνονται όπως τα θέλει. Ξέρω πως μαθαίνει μέσα από τα λάθη του, αλλά δεν είμαι σίγουρη για το πότε είναι σωστό να επιμένω να τελειώσει αυτό που ξεκίνησε και πότε θα πρέπει να αναλάβω εγώ να το ολοκληρώσω.

Πρώτα απ’ όλα, είναι σημαντικό να θυμάστε ότι το παιδί σας βρίσκεται σε μια διαδικασία ανάπτυξης. Κάποιες μέρες θα είναι ικανό να κάνει πράγματα και θα συνεχίζει την προσπάθεια γεμάτο αυτοπεποίθηση και ενέργεια, ενώ κάποιες άλλες θα νιώθει κουρασμένο και φορτωμένο, όταν τα πράγματα δεν έχουν την κατάληξη που θέλει. Είναι σημαντικό να μπορείτε να αντιλαμβάνεστε τη συναισθηματική του κατάσταση και σύμφωνα μ’ αυτήν να προσαρμόζετε τις προσδοκίες σας. Άλλωστε, κατά κανόνα, θα πρέπει να το αφήνετε να κάνει μόνο του ό,τι μπορεί και να το βοηθάτε στα σημεία που συναντά κάποια πρόκληση. Ίσως μια μέρα έχει αλείψει με βούτυρο το ψωμί του, έχει αλείψει τη μαρμελάδα και στις δύο φέτες και τις έχει βάλει τη μία πάνω στην άλλη, αλλά δυσκολεύεται να τις κόψει με το μαχαίρι στα τέσσερα. Μην ολοκληρώσετε εσείς αμέσως την προσπάθειά του. Πάρτε το μαχαίρι και δείξτε του αργά και ξεκάθαρα πώς κόβουμε την φέτα ψωμιού στη μέση. Έτσι, το έχετε διευκολύνει κατά το ήμισυ και του έχετε παρουσιάσει πώς θα μπορέσει εκείνο να κόψει ξανά τα δύο μισά στη μέση. Δώστε του την ευκαιρία να το κάνει μόνο του. Ίσως νιώσει έτοιμο να το δοκιμάσει, αλλά σε αντίθετη περίπτωση απλά κάντε το εσείς. Κάθε φορά που το κάνετε, του δείχνετε πώς να τα καταφέρει κάποια άλλη στιγμή.