Eindeutige Grenzen setzen

Schaffen Sie ein Umfeld mit eindeutigen Grenzen

• Es kann sehr schwierig sein, Kindern Grenzen zu setzen. Als Eltern werden wir davon beeinflusst, was wir als Kinder tun durften und welche Grenzen uns unsere Eltern gesetzt haben. Wir werden auch davon beeinflusst, was andere Eltern ihren Kindern erlauben, und so versuchen wir ständig, das richtige Gleichgewicht zu finden. Es ist wichtig, einen Mittelweg zwischen übermäßiger Freizügigkeit und großer Strenge zu finden.
• Sagen Sie nicht immer 'Ja'. Manchmal mag es einfacher erscheinen, dem Kind seinen Willen zu lassen, weil es dann nicht mehr weint und glücklich zu sein scheint, aber wenn wir zu unseren Kindern immer Ja sagen, werden sie zu Menschen, die keine Grenzen akzeptieren können. Aus einem Kind mit unbegrenzter Freiheit kann ein Erwachsener werden, der die Autorität von Lehrern, anderen Erwachsenen, Arbeitgebern und sogar Gesetzen nicht akzeptiert.
• Sagen Sie nicht immer 'Nein' Wenn wir hingegen immer Nein sagen, werden unsere Kinder zu Menschen, die nicht in der Lage sind, selbst zu denken und Entscheidungen zu treffen.

Verknüpfen Sie Ihr Kind mit diesen Grenzen

Das Setzen von Grenzen ist am effektivsten, wenn Ihr Kind spürt, dass Sie es verstehen und respektieren. Eltern versuchen manchmal, ihr Kind zu disziplinieren, indem sie mit ihm reden, ihm Anweisungen geben und ihm sagen, was es tun soll. Aber manchmal sind Taten aussagekräftiger als Worte. Umarmungen, Zwinkern, Lächeln und das stille Beobachten ihrer zielgerichteten Aktivitäten vermitteln Ihrem Kind die Botschaft, dass es auf dem richtigen Weg ist. Manchmal reicht es schon aus, wenn Sie Ihrem Kind die Hand reichen oder es fragen, ob es Hilfe braucht, um es zu unterstützen. Ebenso vermittelt eine hochgezogene Augenbraue oder ein Stirnrunzeln besser Missbilligung als wütende Worte und Geschrei. Hier sind einige Ansätze, die Sie vielleicht hilfreich finden.

Verwenden Sie Haushaltsgegenstände und Spielzeug für ihren vorgesehenen Zweck.

• Zeigen Sie, wie man Spielzeug benutzt. Wenn Ihr Kind beim Sortieren seines Spielzeugs mit den Formen wirft, sagen Sie: "Sei vorsichtig mit deinem Spielzeug", nehmen Sie dann eine der Formen und versuchen Sie, sie in jede Öffnung zu stecken, bis sie in die richtige passt. Kleine Kinder werfen manchmal aus einer Laune heraus, aber das bedeutet nicht, dass sie zerstörerisch sind, und es ist in der Regel leicht, sie wieder auf eine konstruktive Tätigkeit zu lenken. Wenn Ihr Kind das Spielzeug weiterhin wirft, versucht es vielleicht, Ihnen mitzuteilen, dass es etwas werfen möchte, und Sie können es umlenken, indem Sie sagen: "Lass uns nach draußen gehen und deinen Ball werfen.
• Verwenden Sie die Dinge für das, wofür sie gedacht sind. Geben Sie Ihrem Kind ein gutes Beispiel dafür, wofür die Dinge verwendet werden, indem Sie ihm zeigen, dass "Stühle zum Sitzen, Betten zum Schlafen und Tische zum Essen da sind". Wenn sie oder er auf das Bett springt, sagen Sie: "Betten sind zum Schlafen da. Du kannst draußen springen". Achten Sie darauf, dass diese Regeln für alle gelten, nicht nur für Ihr Kind. Auch Sie sollten nicht auf einem Stuhl stehen!

Ordnung vorleben, schaffen und erhalten.

• Führen Sie vor, wie man Spielzeug einräumt. Lassen Sie nur einige wenige Spielsachen in den Regalen und wechseln Sie das Sortiment gelegentlich gegen eine anderes aus, damit der Spielbereich immer frisch und aufgeräumt ist. Wenn Sie vormachen, wie man Dinge wegräumt, wird Ihr Kind das irgendwann auch tun. Ihr Zweijähriges liebt Ordnung und möchte, dass seine Welt geordnet ist. Es nimmt auf, wo die Dinge hingehören, und im Alter von drei Jahren wird es die meiste Zeit in der Lage sein, die Dinge zurückzustellen. Sie können es dabei unterstützen, indem Sie fröhlich sagen: "Ich frage mich, wo die Bauklötze hinkommen, wenn wir fertig sind? Eine geordnete Umgebung unterstützt Ihr Kleinkind dabei, seinen eigenen Geist zu strukturieren.
• Handeln Sie so, wie Sie wollen, dass Ihr Kind handelt. Was Sie tun, ist wichtiger als das, was Sie sagen. Wenn Sie wollen, dass Ihr Kind nur am Tisch sitzend isst, dann müssen Sie das selbst tun, nicht während sie herumlaufen, telefonieren oder im Auto sitzen. Ihr Kind kann nicht akzeptieren, dass es bei Ihnen anders ist. Wenn Ihr Kind während der Mahlzeit aufsteht oder mit dem Essen spielt, sagen Sie: "Ich sehe, dass du fertig gegessen hast", und nehmen Sie das Essen weg. Wenn Ihr Kind lernt, beim Essen am Tisch zu bleiben, wird es allmählich besser in der Lage sein, seine Impulse zu kontrollieren.
• Legen Sie No-Go-Bereiche fest. Wenn Sie einige absolute No-Go-Bereiche in der Umgebung einrichten, verringern Sie die Zahl der Konflikte. Sie können zum Beispiel eine Kindersicherung an der Schranktür anbringen, um Ihr Kind daran zu hindern, die Gewürze zu leeren, und Sie müssen sich nicht ärgern, wenn es das tut!

Verwenden Sie eine positive Sprache, um umzulenken.

• Formulieren Sie Ihre Aufforderungen als positive Aussagen, nicht als Negativaussagen. Wenn Sie kochen, sagen Sie: "Das Mehl kommt in die Schüssel" und nicht: "Wirf das Mehl nicht auf den Boden".
• Wenn Sie eine Zweijährige um etwas bitten, sagen Sie, was sie tun soll. Anstatt zu befehlen: "Geh vom Tisch runter", heben Sie Ihr kletterndes Kleinkind vom Tisch und sagen Sie: "Die Füße bleiben auf dem Boden".
• Wenn Ihr Kind drinnen klettern und rennen will, sorgen Sie dafür, dass es viele Gelegenheiten hat, draußen zu sein. Wenn es im Haus rennt, sagen Sie mit angenehmer Stimme: "So gehen wir im Haus", und gehen Sie neben dem Kind her, um es ihm vorzuleben.
• Wenn Ihr Kind im Supermarkt Süßigkeiten haben möchte, können Sie sagen: "Heute kaufen wir Äpfel". So konzentrieren Sie sich auf das, was Sie tun, und nicht auf das, was Sie nicht tun. Wenn Ihr Kind mit Gegenständen aus dem Einkaufswagen hantieren möchte, sucht es oft nach dem Namen des Gegenstandes. Sie können ihm diesen geben, indem Sie sagen: "Möchtest du den Apfel halten? Der Apfel ist rot. Kannst du den Apfel riechen? Lass uns vier Äpfel kaufen. Kannst du mir helfen, die Äpfel in den Einkaufswagen zu legen?" Wenn Sie Ihrem Kind erzählen, was es sieht oder tut, erhält es einen Vorrat an Wörtern und Ausdrücken, der es mit dem Geschehen beschäftigt und von dem ablenkt, was es gerade tun wollte.

Vermeiden Sie Überstimulation

• Es wird immer Zeiten geben, in denen es Ihrem Kind schwer fällt, sich zu beherrschen, insbesondere wenn es hungrig, müde oder überreizt ist. Manche Restaurants und Geschäfte wirken auf kleine Kinder furchtbar anregend. Erwachsene sind in der Lage, grelles Licht oder schrille Geräusche auszublenden, aber bei Kleinkindern sind diese Fähigkeiten noch in der Entwicklung.
• Vermeiden Sie die Zufuhr von Koffein, zu viel Zucker und den Kontakt mit Fernsehgeräten, Computern und Handys.

Zeiten schaffen

• Die Grenzen werden sich ändern, wenn Ihr Kind wächst und sich entwickelt und mehr Verantwortung für sich selbst übernehmen kann. Sie müssen mit dem Kind mitwachsen und Anpassungen vornehmen, denn was für ein 1-jähriges Kind angemessen sein mag, ist für ein 3-jähriges Kind nicht unbedingt eine angemessene Grenze. Es ist wichtig, dass Sie sich mit Ihrem Kind abstimmen, damit es spürt, dass Sie ihm vertrauen, und das gibt ihm das Selbstvertrauen, sich selbst Grenzen zu setzen, wenn es heranwächst.