Čtení příběhů a zpívání písniček

This content is blocked because Video cookies have not been accepted.
Only Accept Video Cookies

Ke shlédnutí více videí, navštivte Michael Olaf

Čtení příběhů a zpívání písniček

Vytvořte svět plný příběhů a písniček

  • Pokračujte v hledání kvalitních knih s krásnými ilustracemi a příběhy z reálného života.
  • Vyhledávejte knihy, které obohacují slovní zásobu vašeho dítěte. Jestliže vaše dítě projevuje velký zájem o nářadí, navíc k poskytnutí reálného nářadí jako je kladivo, šroubovák, vrtačka, atd., najděte knihy, které podpoří jeho zájem, například ty, které obsahují krásné ilustrace nářadí nebo knihu o tesaři.
  • Dětské knížky s prostorovými vyklápěcími obrázky jsou nejen v tomto věku velmi lákavé, ale zárověň podporují interakci mezi dítětem a dospělým.
  • Batolata se budou nadále radovat z knih s tématikou denního režimu a různých rodinných situací. Navíc k tomu se začnou zajímat o obrázky plné informací, pohybů a detailů.
  • Zpívejte písničky se složitější gramatikou a řečí. Vaše dítě dokáže v této vývojové fázi pochopit mnoho slov, a tak ho nadále zásobujte novou slovní zásobou.
  • Ideální repertoár tvoří písně s refrénem, zvukovým efektem nebo pohybem.
  • Rytmus, rým a opakování, objevující se v knihách, pomáhá posílit dovednosti v gramotnosti.

Zaujměte vaše dítě příběhama a písničkama

  • Když se vaše dítě již obeznámilo knihou, můžete si o ní - o lidech a událostech z příběhu - popovídat a porovnat je s vlastníma zážitkama.
  • Při čtení předvídatelných knih s opakujícím se textem a shodujícími se obrázky, udělejte pauzu v předčítání a tím dejte vašemu dítěti příležitost doplnit chybějící slovo či frázi.
  • K některým oblíbeným písničkám vašeho dítěte si vymyslete pohybový doprovod , který můžete provádět společně. Tyto pohyby napomůžou lépe porozumět a pochopit význam slov.

Udělejte si čas na čtení a zpívání s vaším dítětem

  • I nadále si dělejte prostor a čas ke čtení a zpívání písní během vašeho denního programu stejně tak jako během večerního rituálu před spaním. Klidný příběh před usnutím ve vaší přítomnosti může být úžasný v tom, že navozuje ospalost a signalizuje konec dne.

Příklady pohybových písniček pro tento věk

Hlava, ramena, kolena, palce

Hlava, ramena, kolena, palce, kolena, palce, kolena, palce Hlava, ramena, kolena, palce, kolena, palce, kolena, palce Oči, uši, pusa a nos, Hlava, ramena, kolena, palce, kolena, palce. (Vy a vaše dítě se dotýká těch částí těla, které zrovna zpíváte. Jakmile si budete oba písní jistí, můžete ji zpívat rychleji. Později můžete zamlčet slova hlava nebo ramena nebo palce a vaše dítě si procvičí daná slova nevyslovit, ale myslet si je.)

Dokážeš být slunečním paprskem?

Dospělí: Dokážeš být slunečním paprskem, Paprskem, paprskem? Dokážeš být slunečním paprskem? Tak ukaž, co umíš. Dítě: Dokážu být slunečním paprskem, Paprskem, paprskem. Dokážu být slunečním paprskem, A tak si na tě posvítím! (Sepňete ruce, paže nad hlavu a utvořte rukama velký kruh, znázorňující slunce) Dospělí: Dokážeš být kapkou deště, deště, deště? Dokážeš být kapkou deště? Tak ukaž, co umíš. Dítě: Dokážu být kapkou deště, deště, deště. Dokážu být kapkou deště, A tak tu máš déšt! (Paže vysoko do vzduchu a vlńte prstama, znázorňující déšt´) Dospělí: Dokážeš být kytkou, kytkou, kytkou? Dokážeš být kytkou? Tak ukaž, co umíš. Dítě: Dokážu být kytkou, Kytkou, kytkou, Dokážu být kytkou, Rostoucí jen pro tebe! (Dítě se zvedá z klečící pozice až do stoje) Dospělí: Dokážeš být bzučící včelkou, včelkou, včelkou? Dokážeš být bzučící včelkou? Tak ukaž, co umíš. Dítě: Dokážu být bzučící včelkou, Včelkou, včelkou, Dokážu být bzučící včelkou, Se sladkým medem pro tebe! (Dítě bzučí a mává ‘křidélkama’ jako včela) (Tato píseň může být zpívaná s jiným textem, například na téma zvířat ze statku nebo ze zoo.)