At Samtale

Forbered et miljø, der giver muligheder for sprogberigelse

• Foretag ture for at berige hans ordforråd: zoologisk have, parken, legepladsen, naboens hus, bilvask, supermarkedet, biblioteket osv. På en tur langs vejen ser han muligvis et stopskilt, et fodgængerfelt, et egetræ, en mælkebøtte, en lastbil, en kantsten osv.

Forbind dit barn med muligheder for sprogberigelse

• Stil åbne spørgsmål, der fører til en samtale, som 'Hvordan faldt du af rutsjebanen?' Eller 'Hvorfor var bedstefar så spændt?' Hvad, hvornår og hvor spørgsmål hjælper ham med at lære at stille spørgsmål og hvordan han kan deltage i længere samtaler.
• Vær ikke bange for specifikt sprog, som kan være dit interesseområde eller dit erhverv. Sproget i biologi, musik, kunst, videnskab, matematik og sundhed appellerer til et lille barn. Når han for eksempel kender kategorien 'fugle', kan han nyde de specifikke ord som 'en måge', 'solsort', 'spurv'.
• Fortæl historier fra livet, ikke kun fra bøger. En simpel historie om sengetid fortæller dagens begivenheder. Dit barn vil elske detaljerne. 'Du vågnede, klædte dig på med dine grønne bukser og dinosaur-skjorte, børstede tænderne og ...'
• Tilskynd dit barn til at fortælle historier. 'Da du var på stranden, kunne du godt lide at løbe væk fra bølgerne. Bølgerne var hvide med skum. Kan du huske, hvad der så skete? ’Du kan bruge fotos til at fortælle disse virkelige historier og tilskynde dit barns historie.

Giv dig tid til samtale

• Fra to til tre år er dit barn klar til at komme videre udenfor hjemmet. Lav tid til ture og udflugter i nabolaget såvel som sociale oplevelser. Når han bliver mere komfortabel med at udtrykke sig, vil han være i stand til at have længere samtaler. Han vil lære at bede om, hvad han vil, og møde nye mennesker med tillid. Særlige interesser kan opstå, såsom en lidenskab for køretøjer, frugter, fugle eller blomster. Vores børn påvirker vores interesser, og når vi virkelig lytter til deres behov, er det en mulighed for os at vokse og tage os tid til at lære mere om det specifikke sprog indenfor deres interesseområder.