Hekayə və mahnılarla dolu bir dünya yaradın
- Gözəl şəkillər və real həyat hekayələri olan keyfiyyətli kitablar axtarmağa davam edin.
- Uşağınızın dil partlamasını dəstəkləyən kitablar axtarmağa davam edin. Uşağınızın alətlərə güclü marağı varsa, ona həqiqi alətləri - çəkic, mişar, qazma və s. göstərməklə yanaşı, marağını dəstəkləyən kitabları, məsələn, alətlərin rəngli təsvirləri olan və ya dülgər haqqında olan kitabları axtarıb tapa bilərsiniz.
- Pop-up və lift-the-flap kitabları bu yaşda uşaqlar üçün böyük marağa və fikrə malikdir , kitabdakı sözlər arasında qarşılıqlı əlaqə vardır.
- Toddler ailəvi rutinlərdən və vəziyyətlərdən bəhs edən kitablardan zövq almağa davam edəcəklər, eyni zamanda məlumat, hərəkət və detallarla dolu şəkillərə maraq göstərməyə başlayacaqlar.
- Uşağınız bu mərhələdə çox sözləri başa düşə bilər, buna görə də bu aclığı yeni sözlər təklif edərək qidalandırın.
- Tərif, səs effektləri və ya təqlid etmək üçün hərəkətləri olan mahnı kitabları bu yaş üçün xüsusilə yaxşı seçimdir.
- Ritm, qafiyə və təkrarlanan sözləri olan kitablar bədii bacarıqlarını inkişaf etdirməyə kömək edir.
Uşağınızı hekayələrə və mahnılara bağlayın
- Uşağınızla bir kitabla tanış olduqda hekayədəki insanlar və hadisələr haqqında söhbət edə bilərsiniz və uşağınızın təcrübəsini kitabdakılarla müqayisə edə bilərsiniz.
- Təkrar mətnli kitabları oxuduğunuz zaman mətinə uyğun şəkil olduqda fasilə verin, ucadan oxuduğunuz zaman uşağınıza sözləri və ya cümlələri hiss etməsinə imkan verin.
- uşağınızın ən sevdiyi mahnılardan bəziləri üçün birlikdə edə biləcəyiniz hərəkətlər təyin edin. Hərəkətlər uşağınıza mahnının mənasını anlamağa kömək edəcəkdir.
Uşağınızla birlikdə kitab oxumaq və mahnı oxumaq üçün vaxt ayırın
- Körpənizin gündəlik işinin bir hissəsi və yataq vaxtının vacib bir hissəsi kimi mahnı və kitab oxumaq üçün bir yer və vaxt ayırmağa davam edin. Kitab oxumaq, körpənizin yatağının yanında uzanaraq sakit bir hekayə ilə yuxu vaxtına və günün sonunu xəbərdarlıq etməkdə əla vasitə ola bilər.
Bu yaş üçün hərəkət mahnıları nümunələri
Baş, Çiyinlər, Dizlər və Barmaqlar
Baş, çiyinlər, diz və ayaq barmaqları, diz və ayaq barmaqları.
Baş, çiyinlər, diz və ayaq barmaqları, diz və ayaq barmaqları.
Gözlər, qulaqlar, ağız və burun.
Baş, çiyinlər, diz və ayaq barmaqları, diz və ayaq barmaqları.
[Siz və uşağınız mahnı oxuyarkən bədənin hissələrinə toxuna bilərsiniz. Bir müddət sonra daha sürətli edə bilərsiniz. .]
Günəş şüası ola bilərsən?
Yetkinlər
Günəş işığı ola bilərsən,
Günəş şüası, günəş şüası?
Günəş şüası ola bilərsənmi?
Sonra nə edəcəyinizi mənə göstərin
Uşaq
Mən günəş işığı ola bilərəm,
Günəş şüası, günəş şüası,
Mən günəş işığı ola bilərəm,
Mən sənə parlayacağam!
[Əllər bir-birinə yapışdı, qolları yüksək, günəş kimi geniş bir dairə düzəldin]
Yetkinlər
Yağış damcısı ola bilərsən,
Yağış damlası, yağış damlası?
Yağış damcısı ola bilərsənmi?
Sonra nə edəcəyinizi mənə göstərin
Uşaq
Mən yağış damcısı ola bilərəm,
Yağış damcısı, yağış damlası.
Mən yağış damcısı ola bilərəm,
Beləliklə, sizə bir az yağış gətirərəm!
[Havada yağış kimi üzən barmaqlar]
Yetkinlər
Bir çiçək ola bilərsən,
Bir çiçək, bir çiçək?
Çiçək ola bilərsən?
Sonra nə edəcəyinizi mənə göstərin
Uşaq
Mən bir çiçək ola bilərəm,
Bir çiçək, bir çiçək.
Mən bir çiçək ola bilərəm,
Yalnız sizin üçün böyüyürəm!
[Uşaq diz çökmüş vəziyyətdə oturur, böyüyümüş kimi yavaşca ayağa qalxır]]
Yetkinlər
Bir səs-küylü arı ola bilərsən,
Səs-küylü arı, səs-küylü arı?
Bir səs-küylü arı ola bilərsənmi?
Sonra nə edəcəyinizi mənə göstərin
Uşaq
Mən səs-küylü arı ola bilərəm,
Səs-küylü arı, səs-küylü arı.
Mən səs-küylü arı ola bilərəm,
sizin üçün şirin bal hazırlayaram!
['Buzz' arı kimi]]
[Bu mahnıda təbiəti əhatə edərkən, 'ferma heyvanları' və ya 'zoopark' mövzusunu da sınaya bilərsiniz.]