Söhbət etmək

Dinləmək və cavab vermək üçün mühit hazırlayın

Körpənizin həyatına getdikcə daha çox insan daxil olacaqdır. Unutma ki, uşağınızın ətrafındakı bütün bu yeni yetişkinlər onun dil mühitini sizin qədər təşkil edir. Həyatına girən hər kəsin hər zaman ətraflı, düzgün dil istifadə etməyin nə qədər vacib olduğunu bildiyinə əmin olun.
Vaxtını sərf edən hər kəsin söhbət anında körpənin söz demək və ünsiyyət qurmaq səylərinə cavab verməyin əhəmiyyətini başa düşməsindən əmin olun.Onun səyləri qiymətləndirildiyi zaman cəhd etməyə davam edəcəkdir, amma heç kim fərq etməzsə, o cəhdlərini dayandıra bilər.

Uşağınızın dil partlaması ilə əlaqə qurun

Evin bütün otaqlarına aid əşyaların adını verin: mətbəx sözləri, vanna otağı sözləri, yataq otağı sözləri və s. Düzgün lüğətlərdən istifadə edin, yalnız ümumi sözləri deyil, həm də 'sarımsaq sıxacağı' və 'duş pərdəsi' kimi sözləri istifadə edin.
Uşağınız 'pasgetti' kimi sözlər deyirsə, onu daim düzəldəcəyiniz kimi hiss etdirmədən düzgün sözlə cavab verin: 'Bəli, axşam yeməyi üçün spagetti alırıq.' Yanlış sözləri təkrarlamayın və ailə zarafatına çevirməyin. Sözü düzgün bir şəkildə təkrarlamaq və ya ünsiyyəti davam etdirməklə ona tədricən düzgün söz və istifadəni mənimsəməyə kömək edirsiz.
Uşağınızın lüğətində əlliyə yaxın söz olduqda, o, iki və ya üç sözlü cümlələr quracaqdır. Məsələn, 'daha çox şirə' kimi düzgün sintaksislə (söz sırası) sözləri birləşdirməyə başlayacaqdır. Tam bir cümlə ilə cavab verin: 'Bəli, biraz daha meyvə şirəsi ala bilərsən.'
"Yatağa getdi" və ya "Başa düşdü." Kimi cümlələri həddən artıq ümumiləşdirəndə düzəltməyin. keçmiş zamanı ifadə etmək üçün əlavə edilmiş "di,dı,du,dü" kimi qrammatika qaydasını tətbiq etdikdə, bunu necə başa düşdüyünün göstəricisidir. dil işləyir, lakin əlavələrin olduğunu tam başa düşməmişdir. Söhbəti davam etdirərək 'Getdi səhvdir' "Getdim" demək daha düzgündür deyirik.
Həddindən artıq ümumiləşdirmənin başqa bir nümunəsi, onun kateqoriyalara bölmə qabiliyyətidir: Bütün kişilər baba və bütün dörd ayaqlı heyvanlar itlərdir. O, sanki beynindəki əşyaları etiketlərinə görə qruplaşdırır. Bu mərhələni obyektləri kateqoriyalara qruplaşdıraraq konkret fəaliyyət göstərərək dəstəkləyə bilərsiniz. Qaşıqları çəngəllərdən, kiçik kitabları böyük kitablardan, şalvarları köynəklərdən ayırın və izah edin.

Dinləmək və cavab vermək üçün vaxt ayırın

Diqqətlə qulaq asmağa davam edin və onu daha yaxşı anlamaq üçün getdikcə onun söz ehtiyatını daha çox lüğətlə təmin edin. Körpəniz, danışmağa və onu dinləməyə vaxt ayrıldıqda danışmağa və ünsiyyət qurmağa təşviq olunur.